À propos
Avec un groupe d’élèves de l’École des Sources, l’artiste Fanny Labbé a animé des discussions autour des thèmes de la convivialité et de l’entraide, afin de concevoir une murale collaborative dans leur école. Le projet a permis aux jeunes de découvrir les étapes de création d’une murale, tout en stimulant leur créativité et en ouvrant des espaces de discussion sur la santé mentale. Il a aussi contribué à renforcer les liens entre les élèves à travers une expérience artistique commune.
La murale s’inspire d’idées partagées lors d’un atelier de remue-méninges. La croissance est illustrée par des plantes, symbolisant l’évolution personnelle et les défis vécus au secondaire, représentés par l’image d’un labyrinthe. L’entraide et la solidarité prennent forme à travers un câlin et des gestes bienveillants. Les élèves ont également voulu mettre en valeur les différents programmes et sports offerts à l’école, ainsi que les activités artistiques comme la musique et la danse. Le concept de zone de confort est exprimé par des formes et textures variées, évoquant à la fois sécurité et dépassement de soi. Enfin, des fleurs aux significations précises enrichissent la composition, comme les azalées, symboles d’harmonie, et les pensées, qui représentent la réflexion et l’esprit critique.
Artiste et éducatrice artistique : Fanny Labbé
